ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
2017 г.
ВАРИАНТ 1
подготовка к итоговой аттестации
Часть 1
1. Рассмотри изображения и выполни задания.
1.1. Какой предмет изображён на фотографии? Напиши название этого предмета одним словом.
Слово: _____________
1.2. Что изображено на фотографии? Ответь одним предложением (в нём должно быть не менее трёх слов), запиши свой ответ.
Ответ: _____________
1.3. Задай вопрос, который поможет понять ситуацию, представленную на фотографии. Запиши свой вопрос.
Вопрос: _____________
2. Представь, что тебе нужно найти кружок танцев в Доме детского творчества. С какими словами ты вежливо обратишься за помощью к дежурному у входа? Запиши свою просьбу (в предложении должно быть не менее трёх слов).
Просьба: ___________________________________
3. Перепиши текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Я переск...жу кор...тко одну ска(з/с)ку В. Бианки. Она называ...тся "С...ва".
Обид...л ст...рик с...ву. Ра(с,сс)...рдилась с...ва и сказала ст...рику, что не буд...т л...вить (у)него мышей. Перестала с...ва л...вить мышей осм...лели мыши. Стали гнёзда шм...лей разорять. Но и тут не пон...л ничего ст...рик. Ул...тели шм...ли, и некому стало клевер опылять, нечем стало к...рмить к...рову. И не стало у к...ровы м...л...ка. Вот тогда-то и пош...л де(д/т) (к)с...ве пр...сить (у)неё пр...щения.
Смысл этой ска(з/с)ки не только в том, что нельзя об...жать друзей но и в том, что (в)природ... всё крепко связано между собой.
Вот почему надо знать пр...роду.
Ответ: ________________
4. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
проспект
квартал
торты
сковорода
5. В данном ниже предложении подчеркни главные члены. Если можешь, графически обозначь второстепенные члены предложения.
В полдень мы подошли к большому заливу.
6. В данном ниже предложении над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
В полдень мы подошли к большому заливу.
Часть 2
Прочитай текст и выполни задания 7 - 13.
Запиши ответы в отведённых для этого полях.
ИСТОРИЯ КАШТАНКИ
(1) Стояла зима. (2) Снег падал пушистыми хлопьями, приятно касался лица. (3) Рыжая собачка прижалась к двери подъезда, беспомощно повизгивала и дрожала от холода: совсем недавно она жила у столяра и вот потерялась. (4) Ей хотелось обогреться, но никто не спешил ей на помощь.
(5) Вдруг кто-то толкнул дверь. (6) Собачка вскочила, увидела невысокого человека в кожаном пальто. (7) Доверчиво прикоснулась она к его руке. (8) Он отряхнул снег с её спины и поманил за собой. (9) Дома он выделил ей оловянную тарелку, блюдце, и собака осталась жить у него.
(10) Незнакомец оказался знаменитым артистом Дуровым. (11) История Каштанки описана в известном рассказе Чехова. (12) Но не все знают, что столяр судился с Дуровым, чтобы вернуть собаку. (13) Дуров предложил хозяину большие деньги, и столяр начал колебаться. (14) Судья почувствовал, что столяр не привязан к собаке. (15) Каштанка осталась у артиста.
(По материалам Интернета)
7. Определи и запиши основную мысль текста.
Ответ: ___________________
8. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения из самого текста.
Ответ:
1. ___________________
2. ___________________
3. ___________________
9. Как ты понимаешь значение слова "столяр"? Запиши своё объяснение.
Ответ: Столяр - это ____________________________________
10. Замени слово "выделил" (из предложения 9) близким по значению словом (словами), запиши это слово (эти слова).
Ответ: _______________________________
11. В предложении 15 найди слово, строение которого соответствует схеме:
Выпиши это слово, обозначь его части.
Ответ: ______________________
12. Почему незнакомец приютил собаку?
1) Человек пожалел животное.
2) Артист цирка хотел обогатиться.
3) Собака была очень редкой и дорогой породы.
4) Дуров задумал вернуть собаку хозяину.
Ответ: ___
13. Что повлияло на решение суда?
1) Дурова знали все, так как он был великим артистом.
2) Дуров был очень богат и знатен.
3) Судья понял, что для столяра важны деньги, а не собака.
4) Судья оказался поклонником артиста Дурова.
Ответ: ____
Задания 14 и 15 выполни так, как указано в условии.
14. В данном ниже ряду слов найди слово (слова), в котором (которых) буква "е" обозначает тот же звук или те же звуки, что и в слове "газета". Выпиши это слово (эти слова).
Пьеса, ребро, мелочь, свитер.
Ответ: ___________________
15. Как ты понимаешь значение выражения "работать засучив рукава"? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.
Ответ: Выражение "работать засучив рукава" означает _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответы:
