Контрольная работа (вариант 1)
Тема: Сложные предложения
Лягушка
Я вздохнул поглубже и решился. Лягушка чуть запоздала. Я успел ухватить пальцами скользкую заднюю лапку, но лягушка не захотела так легко отказаться от своей свободы и завопила. Она стала лягаться другой задней лапкой, царапать мне ладонь, и моя хватка стала ослабевать. Мокрая лапка выскользнула из моих пальцев, и волосатая лягушка улизнула. Мои чувства сложно передать словами. Я провёл столько часов в бесплодных поисках и встретился с ней лицом к лицу, а теперь по глупости упустил её! (77 слов)
Грамматические задания
1. Выписать из диктанта сложное предложение. Подчеркнуть основы.
2. Выписать из диктанта слово с непроизносимой согласной. Написать ещё два слова на эту же орфограмму.
3. Написать по одному глаголу настоящего, будущего и прошедшего времени. Указать спряжения.
Контрольная работа (вариант 2)
Тема: Сложные предложения
Невидимка
Я сидел на берегу лесного озера. К воде свисали ветви берёз, голубое небо прокололи остроконечные ели. По опавшим листьям прошелестели лёгкие шажки. Я выглянул из шалаша и увидел рябчика. Вдруг над лесом мелькнула тень ястреба, и рябчик встрепенулся и исчез. Хищник промчался и улетел. Рябчик съёжился, прижался к земле и слился с общим фоном. Ястреб опять появился. Он сел на верхушку сухой ели, и у озера воцарилась тишина. Ястреб не выдержал мёртвой тишины и улетел. Сразу всё ожило. Замелькала над водой трясогузка, запищали и вспорхнули синицы. (87 слов)
Грамматические задания
1. Выписать из диктанта сложное предложение. Подчеркнуть основы.
2. Первое предложение разобрать по членам предложения и частям речи. Выписать словосочетания.
3. Написать по одному имени существительному, имени прилагательному и глаголу такого состава: приставка, корень, суффикс, окончание.
Контрольная работа (вариант 3)
Тема: Сложные предложения
Аистята
Около нашего дома устроили гнездо аисты, и скоро в гнезде вывелись птенцы. Для старых аистов начались большие хлопоты, потому что птенчики были очень прожорливы. Родители по очереди с раннего утра до позднего вечера таскали им из болота лягушек, рыбёшек, ужей. Но один аист погиб. Сложно было второму одному прокормить малышей.
Один раз мы шли с рыбалки. Аистята тянули свои длинные шеи и просили есть, а один шустрый аистёнок заметил у меня рыбёшку, потянулся к ней, схватил клювом и проглотил.
С тех пор мы каждый день кормили аистят. (88 слов)
Грамматические задания
1. Выписать из диктанта сложное предложение. Подчеркнуть основы.
2. Разобрать по составу слова: РАННЕГО, ПРОКОРМИТЬ, ЗАМЕТИЛ.
3. Выписать из текста слова, по-разному называющие аистят.
