{module Адаптивный блок Адсенс в начале статьи}

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

3 КЛАСС

1 ЧЕТВЕРТЬ

 

Контрольная работа (вариант 1)

Как спасаются насекомые

  На поляне царит оживленье. Вдруг неожиданно появился враг. Как спасаются насекомые? Мухи и бабочки улетают. Пчёлы и осы могут зажужжать и ужалить. Кузнечики делают длинные прыжки. Большинство клопов и божьих коровок похитрее. Они вооружились химией. Запах от клопов ужасный. А божьи коровки ядовитую жидкость выделяют. (50 слов)

Грамматические задания

  1. Выписать из диктанта по одному слову:

  а) с сочетанием ЖИ-ШИ; имя собственное;

  б) с парной согласной в слабой позиции;

  в) с безударной гласной, проверяемой ударением;

  г) с удвоенной согласной; с разделительным Ь.

  2. В последнем предложении подчеркнуть слово, в котором звуков больше, чем букв.

  3. Написать два слова с удвоенной согласной КК.

 

Контрольная работа (вариант 2)

Щенок Кутька

  Щенка поместили в передней. В углу положили старое Мишино пальто и покрыли ковриком. Постелька вышла мягкая и тёплая. По нашей просьбе мама сделала маленькую ватную подушку. Но щенок на подушке укладывал свои задние лапы. Возле постели стояла мисочка. Щенка прозвали Кутькой. Кормили его ребята яблоками и конфетами. Щенок жирел и толстел. (53 слова)

Грамматические задания

  1. Выписать из диктанта по одному слову:

  а) с Ь - показателем мягкости;

  б) с парной согласной в слабой позиции;

  в) с безударной гласной, проверяемой ударением.

  2. Выписать из диктанта имена собственные и разделить их на слоги для переноса.

  3. Написать по одному слову с сочетаниями ШИ, ЧУ, ЩА.

 

Контрольная работа (вариант 3)

Ящерицы

  В Мексике живёт удивительная ящерица. У неё всего две ноги. Живёт она под землёй. В Австралии обитает колючая ящерица. Есть ящерица шипохвост. Своим колючим хвостом она бьёт врага. Ещё одну ящерицу называют летающим дракончиком. Она с лёгкостью перелетает с дерева на дерево. В этом ей помогают складки кожи между рёбер. Ящерица расправляет складки и скользит по воздуху. (58 слов)

Грамматические задания

  1. Выписать из диктанта по два слова с парной согласной в слабой позиции и проверяемой безударной гласной в корне. Написать проверочные слова.

  2. Разделить на слоги для переноса слова: ОБИТАЕТ, БЬЁТ, ЯЩЕРИЦА.

  3. Написать два слова с удвоенной согласной СС.

 

Контрольная работа (вариант 4)

Бельчата

  Принесли мне юннаты выпавших из гнезда слепых бельчат. Знакомство с ними началось с соски и молока. Скоро у малышей открылись глазки. Надо бельчатам когти укреплять? Стали детки обои обдирать. Надо зубки точить? Малыши с аппетитом отгрызли углы у мебели. С раннего утра масса забот. Сервиз на пол сбросили. Не нужен он в беличьем хозяйстве! Назвал я их Цок и Цока. (61 слово)

Грамматические задания

  1. Выписать из диктанта три слова с парными согласными в слабой позиции. Написать проверочные слова.

  2. Написать по одному слову с согласной П так, чтобы с помощью этой согласной получились слова с орфограммой:

  а) удвоенная согласная;

  б) парная согласная в слабой позиции.

  3. Написать два слова с удвоенной согласной ЖЖ.

 

Контрольная работа (вариант 5)

Чьи это грядки?

  На лесной полянке всюду видны кучки рыхлой земли. Они очень похожи на маленькие грядки. На кучках торчат берёзки ростом со спичку. Рядом крошечные сосенки с тремя зелёными иголочками. Чьи это грядки? Кто их копает?

  Вот зашевелилась трава. Вдруг земля поднялась холмом. Из-под земли показались широкие лапки с когтями. Потом появился мокрый нос. Наружу вылез крот. Вот кто рыхлит землю! Упадут в земельку семена. Вырастут берёзки, сосны да липки. (71 слово)

Грамматические задания

  1. Выписать из диктанта три слова с парными согласными в слабой позиции. Написать проверочные слова.

  2. Написать по одному слову с согласной Б так, чтобы с помощью этой согласной получились слова с орфограммой:

  а) удвоенная согласная;

  б) парная согласная в слабой позиции.

  3. Написать по одному слову с сочетаниями ЧК, ЧН, НЧ.

 

Контрольная работа (вариант 6)

Душистые цветы

  К душистым цветам часто прилетают насекомые. Они садятся на цветок и пьют сладкую жидкость. Эта жидкость - вкусный нектар. По вечерам запах у цветов очень сильный. А у жимолости вечером появились новые цветы. Тут их и навещают ночные бабочки. Яблоню пчёлы посещают под вечер. В это время у нее больше нектара. Многие насекомые пьют нектар по ночам. Чаще они ищут цветы со сладким запахом. Эти цветы легче найти в темноте. (70 слов)

Грамматические задания

  1. Выписать из диктанта по одному слову:

  а) с Ь - показателем мягкости;

  б) с парной согласной в слабой позиции;

  в) с безударной гласной, проверяемой ударением;

  г) с разделительным Ь.

  2. Написать по одному слову с согласной Ж так, чтобы с помощью этой согласной получились слова с орфограммой:

  а) удвоенная согласная;

  б) парная согласная в слабой позиции.

  3. Написать по одному названию: ГОРОД ....., РЕКА ......, УЛИЦА ....... .

{module Адаптивный блок Адсенс в конце статьи}