ДИКТАНТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

5 КЛАСС

ТЕМА: ТОЧКА, ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ И ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАКИ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

 

Объяснительные диктанты

  Объясните знаки препинания в конце предложения.

 

  На лесосеке

  Летчик оглядел лесосеку. Он чувствовал, что кто-то внимательно следит за ним. Алексей увидел, что несколько ветвей, которые жили какой-то особенной жизнью, вздрагивали не в такт общему движению. Некоторое время Алексей прислушивался. Казалось, в сосняке скрывались люди. Они наблюдали за ним и о чем-то перешептывались. Кто они? Немцы? Или кто-нибудь из местных крестьян? Летчик приготовился хорошо израсходовать последние три патрона.

(По Б. Полевому)

  (59 слов)

 

Поляна цветов

  Небольшую поляну, что от цепочки елей полого спускается к ручью, пока ещё миловала коса. Тут торжество лета, звонкое, широкое! Каких только цветов здесь нет! Запах меда и земляники, запах солнца и свежей воды входит в тебя и радует.

  Вот ласкаются крупные глазастые ромашки. Лепестки белые, а в середине кружочек солнца. А чьи это золотые звездочки на прямом гордом стебле? Это зверобой. А вот и лесные колокольчики. Они не фиолетовые, а белые. Чаши у них огромные, провисли книзу, гнут стебли.

(По В. Бочарникову)

  (79 слов)

 

  Запишите под диктовку. Установите границы предложений, расставьте знаки препинания.

Озеро

  Ребята пролезли через цепкие кусты шиповника сразу остановились что это сон или они попали в сказочную страну перед ними чудесное озеро большие белые птицы носились в воздухе садились на воду кружились низко над озером.

(Г. Скребицкий)

 

  Запишите под диктовку. Поставьте в конце каждого предложения нужный знак препинания.

  Знаете ли вы украинскую ночь?

  О, вы не знаете украинской ночи!

  Всмотритесь в неё.

  С середины неба глядит месяц.

  Необъятный небесный свод раздался, раздвинулся ещё необъятнее.

  Горит и дышит он.

 

  Спишите предложения, подчеркните грамматическую основу каждого предложения.

  1. В лесу было весело.

  2. Солнце теперь вставало очень рано, ложилось поздно и усердно светило всем на земле.

  3. Лёгкий туман окутал деревья: березы, осины, ольхи.

  4. Но вот поднялось над лесом яркое солнышко, прогнало туман, осветило деревья, кусты и поляны.

  5. На каждой веточке показались точно маленькие зеленые пальчики. Это распускались листья.

 

Контрольные диктанты

 

Кто сажает лес?

  За рекой росли одни ёлки. Но потом среди ёлок появились дубки. Ещё совсем маленькие, всего три листика торчат из земли.

  А дубы отсюда далеко растут. Но не могли же с ветром желуди прилететь? Очень они тяжелые. Значит, кто-то их здесь сажает.

  А кто?

  Долго не мог угадать.

  Однажды осенью шёл я с охоты, смотрю - мимо меня низко-низко пролетела сойка.

  Я спрятался за дерево и стал за ней подглядывать. Сойка что-то спрятала под трухлявый пень и осмотрелась: не увидал ли кто? И потом полетела к реке.

  Я подошел к пню, а между корнями в ямке лежат два желудя: сойка спрятала их на зиму.

  Так вот откуда молодые дубки появились среди елок! Сойка спрячет желудь, а потом забудет, где спрятала, он и прорастет.

(По Г. Снегиреву)

  (121 слово)

 

Здравствуй, День знаний!

  Звени веселее, школьный звонок! Здравствуй, сентябрь - пора заманчивых тайн, неожиданных открытий и увлекательных путешествий в прекрасную страну знаний! Здравствуй, школа, где мы постигаем законы жизни, открываем для себя мир природы и человека!

  Старшие ребята уже давно идут дорогой научного познания жизни, младшие делают на ней первые шаги. Но и тем, и другим идти одинаково трудно. Миром сегодня правит знание. Как много в человеческом сердце любви ко всему земному! Дорога познания начинается в школе. Поэтому, здравствуй, День знаний!

(Из журнала "Юный натуралист")

  (77 слов)