КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ХИМИИ
8 КЛАСС
РАСТВОРЫ, СВОЙСТВА РАСТВОРОВ ЭЛЕКТРОЛИТОВ
ВАРИАНТ 4
1. Предложите не менее трех классификаций предложенных веществ: MgCl2, HNO3, AgCl, CH2Cl2, KOH, H2S. Что положено в основу каждой классификации? Напишите уравнения диссоциации выделенных веществ.
2. Закончите схемы возможных реакций, приведите для них молекулярные, полные и сокращенные ионные уравнения:
а) Cu(NO3)2 + Na3PO4 → г) Al(OH)3 + H2SO4 →
б) Li2CO3 + CaCl2 → д) MnCl2 + Na2SO4 →
в) FeSO4 + Mg(OH)2 → е) Pb(NO3)2 + NaOH →
3. С какими из перечисленных веществ будет взаимодействовать гидроксид натрия: оксид серы (VI), нитрат бария, оксид хрома (II), хлорид железа (II), фосфорная кислота, сульфид серебра, оксид углерода (IV)? Приведите молекулярные и ионные уравнения реакций.
4. Покажите генетическую взаимосвязь основных классов неорганических веществ на примере какого-либо неметалла и его соединений в соответствии со схемой:
Укажите тип каждой реакции.
5. Какая масса железа может быть получена при восстановлении водородом 1 кг магнитного железняка, содержащего 88,16% Fe3O4?
6. Какой объём водорода выделится при растворении в соляной кислоте 50 г сплава меди и алюминия, если массовая доля меди в сплаве равна 19%?
Решения и ответы:
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ВСЕМ РАЗДЕЛАМ КУРСА ХИМИИ