КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ХИМИИ
8 КЛАСС
РАСТВОРЫ, СВОЙСТВА РАСТВОРОВ ЭЛЕКТРОЛИТОВ
ВАРИАНТ 2
1. Предложите не менее трех классификаций предложенных веществ: Ba(OH)2, H2SiO3, FeCl3 , H3PO4, CH3OH, Al2(SO4)3. Что положено в основу каждой классификации? Напишите уравнения диссоциации выделенных веществ.
2. Закончите схемы возможных реакций, приведите для них молекулярные, полные и сокращенные ионные уравнения:
а) AgNO3 + KCl → г) Al2(SO4)3 + KOH →
б) LiOH + BaCl2 → д) Fe(OH)3 + HCl →
в) CuSO4 + Ba(OH)2 → е) MgCO3 + H2SO4 →
3. С какими из перечисленных веществ будет взаимодействовать соляная кислота: оксид серы (IV), железо, гидроксид хрома (II), серебро, оксид магния, нитрат серебра, сульфат калия? Приведите молекулярные и ионные уравнения реакций.
4. Покажите генетическую взаимосвязь основных классов неорганических веществ на примере какого-либо неметалла и его соединений в соответствии со схемой:
Укажите тип каждой реакции.
5. Определите массовую долю фосфорной кислоты в растворе, полученном в результате растворения 42,6 г оксида фосфора (V) в 200 г воды.
6. Какую массу известняка, содержащего 90% карбоната кальция, следует разложить, чтобы получить 2,8 л (н.у.) оксида углерода (IV)?
Решения и ответы:
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ХИМИИ. 8 КЛАСС
